屯門天主教中學
本課程綱要的宗旨和目標是令學生對人的屬靈/靈性生活的根源及本質有所覺醒,從而協助他們尋找自己的信仰及生命意義。
我們讓學生研習基督降生前聖經信仰的記載、耶穌的生平、基督信仰的創立人、基督信仰的發展及基督信仰所蘊藏倫理價值觀,並希望藉此培育他們對基督信仰的本質和意義、它對人類文化及個人的貢獻,以及它在現今對個人及社會生活的適切性有一種嚮慕和瞭解。


引導學生認識和信靠天主,使生命得以更豐盛,心靈更為滿足;
透過團體信仰生活,協助學生了解聖經的真理,彼此分享同行,實踐耶穌基督的教訓;
以社會時事問題作啟發點,培養學生成為一個有道德判斷力的人,勇敢面對人生的挑戰;
幫助學生對天主教有深刻的理解,啟發他們對人生的探索,追尋真理,賦予生命的意義。
關注學生靈性發展,提升校內整體宗教氣氛;
推動福傳工作,讓學生有機會認識天主教核心價值:愛、生命、家庭、真理和義德;
讓學生更理解基督信仰,更認識生命的意義和價值及人生終向;
整合及改善各科課程。
本校初中採用公教真理學會出版的《我走星光道》系列,高中課程則由老師設計適切的校本課程,反思如何能成為一個愛主、愛人、愛大地的年青人。
認識聖經故事及知識
按照聖經的教導,發展肖似基督的良好品格
學習基督的教導,以正確的價值觀和積極正面的態度,活出豐盛的生命
環境倫理、聖召、婚姻及家庭
商業及經濟倫理、生命與死亡
傳媒倫理、生物及醫療倫理、如何減壓
*初中及高中均設有心靈教育課
評估是學與教的循環中一個必要部分,它的主要目的是:
貫穿本課程的其中一個核心理念是學生因為受造於天主而是獨特、尊貴和有價值的。要在評估方面反映這一點,就不能完全依賴單一的量化評估模式,而應在多元的角度同時以非量化的方式進行評估。
《根據天主教香港教區宗教及道德教育課程文件2006年》
本科不設考卷,成績表總分為50分以課後測驗、口頭問答、討論、專題研習、服務報告、功課習作等適合本科的一系列評估活動,幫助同學達致各項學習成果。


宗教及倫理科 E&RE